科技节活动方案
科技节活动方案15篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的科技节活动方案,欢迎阅读与收藏。
科技节活动方案1为培养小学生的创新精神和实践能力,培养少年儿童的科学志趣,引发小学生更积极的投身科学探究活动之中,以党中央关于“科学普及尤其要从青少年抓起,这是振兴我国科技事业的基础措施”重要指示为指导,利用科技节形式,在学生中开展以“我们爱科学”为主题的科技节活动,弘扬科学精神,宣传科学思想,传播科学方法,倡导创新意识,普及科学知识,培养科学行为,推进学校素质教育深入开展,促进学生全面素质的提高。我校将充分结合自身特点举办集团学校年首届校园科技节系列活动,培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神。
一、活动主题
“玩中学,创新意”
二、活动口号:(条幅)
1、科学在心中、创造在手中
2、我的科技节,我作主
三、活动要求
1、坚持全员参与,通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动,既让每个学生在活动中得到锻炼和发展,又要注意参加项目的质量,确保本次学校科技节活动顺利进行。
2、体现特色,注重实效,突出个性发展。以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性,发挥创造性,突出每个班级的特色发展。
3、做到分工负责、责任明确,准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各项目负责人要尽职尽责,筹划好赛程,有始有终,注意各个项目的资料收集工作。相关人员及时做好校园网资料上传工作,充分发挥科技活动的后期影响力。
四、活动时间
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
五、活动安排
1、科普宣传活动(活动时间截止xx月xx日)
(1)各班开设一次科技主题班会
要求:以科技为主题内容自选,要求上交班会活动记录。该项记10分,无记录班级不得分。
(2)出一期科普班刊
要求:出一期科普内容班刊,分年级组织评奖,按班级数20%、30%、50%评出一、二、三等奖,以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分的双倍积分即14、10、6分记入班级总分。
2、创作类竞赛项目(活动时间截止10月18日)
要求:各班级按要求于23日之前上交作品,按作品数量20%、30%、50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。
(1)科学幻想画(1-6年级各班5幅)主要负责人:xxx
(2)手工制作(1-3年级各班5件)主要负责人:xxx
(3)科技小制作、小发明(4-6年级各班5件)主要负责人:xxx
(4)植物标本(3、4年级各班5件)主要负责人:xxx
(5)科技手抄报(5、6年级各班3幅)主要负责人:xxx
(6)科技小论文(3-6年级各班5份)主要负责人xxx:
3、现场竞赛项目(活动时间待定,演讲赛本校区进行,其他比赛分校区进行)
(1)集体项目:聚沙成塔
要求:1—6年级分年段进行,全班学生参与饮料瓶叠高比赛。按名次双倍积分记入班级总分。
(2)选手展示项目:
1、2年级项目:
A、纸折飞机直线距离赛。
B、我的科学故事演讲赛。
3、4年级项目:
A、“鸡蛋撞地球”装置设计赛。
B、我的科学观察演讲赛。
5、6年级项目:
A、框架承重比赛。
B、我的科学研究演讲赛。
要求:
A项目在班内组织后选派3名参加年级决赛。报名时,至少需1名女生。
B项目本校区各班选派2名,阳光校区各班选派1名参加年级决赛。报名时间截止10月20日。按参赛人数20%、30%、50%评出一、二、三等奖。以一等奖7分,二等奖5分,三等奖3分,记入班级总分。
4、成果展出阶段(活动时间xx月x日—x日,分校区进行)
创作类作品评奖并举办展览会。
六、奖励办法
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖,二等奖,三等奖各若干名。所有获奖者将颁发奖状。
2、科技节设优秀班级评比(分年段评比),评选最佳班级奖20%、先进班级奖30%、优秀班级奖50%,予以奖励。班级加分累计方法:参看各项目要求。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
科技节活动方案2一、设计意图:
科技给我们的生活带来很多便利,基于中班幼儿绘画的技能基础之上,本次科技节活动我们给中班的孩子们提空了一个天马星空的意愿画展,让孩子们通过生活经验的积累、自己想象的空间,积极的参与,活动中我们给孩子们设定了三个主题《恐龙世界》、《太空畅想》、《海洋探秘》。
二、活动准备;
1、铅画纸、蜡笔、恐龙图片、太空的图片、海洋的图片(百度里搜索)、恐龙视频、太空视频、海洋视频
三、实施方案:(在平时自由活动或游戏活动中进行)
1、中班教师组织幼儿观看一些观看恐龙图片、太空的图片、海洋的图片。
2、带领幼儿一起观看恐龙视频、太空视频、海洋视频丰富孩子的绘画内容。
3、组织孩子们绘画《恐龙世界》
4、组织孩子们绘画《太空畅想》
5、组织孩子们绘画《海洋探秘》
6、收集幼儿的绘画作品,将作品划分为三个方块,在幼儿园进行展示。(在收集作品以后负责教师制作标签,黏贴好以后进行展示。
活动建议教师可以请幼儿的家长协助,带回家绘画3个主题中的其中一个作品,并且在完成后带到幼儿园。同时也可让孩子带一些有关于画展的资料,供孩子们相互学习。
科技节活动方案3一、活动要求
1、各班要广泛宣传,做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要将有关活动进行分解,早准备、早落实,责任到人;无故不参与活动者,将取消其剩余的所有比赛资格。
3、鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科技节活动,借此提高学校科技创新水平,逐步发展、形成特色项目。
4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作,要服从管理,不得起哄,更不得扰乱现场秩序。
二、具体活动安排
(一)纸牌建塔比赛
1、参赛对象:
七年级各班,每班派出2支代表队,每支代表队由3-4名成员组成。 ……此处隐藏9921个字……振淮、陈文卫、张伟雄、陈力、石高峰
筹备办公室主任:陈力
副主任:肖国华 贾宏玮 赖元元
成员:各处室行政、年级主任、班主任、科学科组老师
五.活动安排:
(一)宣传发动阶段:(第六周――第七周)
1.第七周:
充分利用主题班会、广播站、标语牌积极配合科技节活动,以多种形式和载体,广泛宣传科技活动的意义,营造开展活动的浓厚氛围,提高师生对本次科技节活动的认识。
(1)各班出一期相关黑板报,并进行评比。( 许二平、李碧辉 负责)
(2)科技手抄报制作,每班精选5份,进行评比。(赖韶华、陈芷兴负责)
(3)思维导图设计,每班5分,进行评比。(何小燕、王妙芝负责)
2、第七周――第八周:
(1)科技小发明、小论文等实践活动作品的指导、制作、收集。每班5份,进行评比。(曾华峰、陈丽青、张琼负责)
(2)科学幻想绘画制作作品的指导、制作、收集及评比。( 温济标 负责)
(3)环保服装设计作品的指导、制作、收集及评比。( 刘婷 负责)
(4)科技节演讲比赛的指导与准备。( 赖蔚琼、张燕 负责)
(二)开展活动阶段:(第八周――第九周)
1.第八周:
(1)周一班会观看科技电影( 周炉忠、班主任负责)
(2)举办科普知识宣传图片展( 江 峰 负责)
第九周:
(1)科普展览馆参观活动――邀请宝安流动科技馆到我校设馆展览
(2)科学游园活动。( 赖元元 、肖国华 负责)
(3)头脑奥林匹克运动。( 陈力 、刘承芳 、 贾宏玮、赖元元 负责)
(三)成果展示阶段:(第九周)
(1)优秀科技手抄报展。( 赖韶华、陈芷兴 负责)
(2)优秀科学幻想绘画展。( 温济标 负责)
(3)科技创新与实践活动优秀作品展。( 贾宏玮、赖元元 负责)
(4)环保服装设计发布会。( 刘婷负责)
(5)科技节演讲比赛。( 赖尉琼、张燕 负责)
(6)科普知识、信息技术竞赛。(罗贤飞 周炉忠 负责)
六.奖励措施:
集体奖:根据各班参与活动人数的多少,获奖项目的多少及等级的不同,参照德育处有关奖励方案,给予相应的奖励。
个人奖:根据各项活动评奖规则及学生所获奖项等级的不同,给予相应的奖励。
宝安实验学校第四届科技节活动内容
――小学部头脑奥林匹克运动会
宝安实验学校第四届科技节小学部将开设以下项目:
一、科技论文、观察日记评比
源于科技活动的观察日记、调查报告、生活现象发现,要有新意。科学小论文的表现形式是多种多样的:可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论;可以是动手实验后分析得出的结论;也可以是对某地进行考察后的总结;还可以靠逻辑推理得出结论。
各年级评比,各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。
负责老师:陈丽青
二、小制作、小发明评比
1、作品要求构思新颖,符合科学性、实践性,具有可操作性。小制作要精致、美观。小发明要有一定的科技含量。
2、小制作、小发明可以利用废旧物品做材料。小发明可以是改进原有的功能或增加新的功能,也可以自己发明。
3、每件作品准备一份说明书,放置在作品的下方;每份作品准备一份登记表,连同汇总表集中上报。
4、参评作品必须是学生自己独立设计、制作完成的。教师或家长在学生制作过程中可以进行指导,但不得包办代替,不能弄虚作假。如发现是剽窃他人发明成果或别人代替的,将取消其参评资格并进行严肃批评。
各年级评比,各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。
负责老师:张琼
三、社会实践调查报告评比
以合作性、真实性、和实用性为评审原则。
合作性:主题成果必须体现良好的团队合作精神。参赛小组成员能积极承担共同任务中的个人责任,有相互支持与配合的精神,具备小组合作完成学习任务的技能。
真实性:主题实践活动的整个过程必须由参赛学生亲自完成。主题研究的主要论点和论据必须是参赛学生通过观察、考察、实验等实践手段亲自获得,严禁弄虚作假;项目设计和作品中的创造性贡献必须由参赛学生构思完成。
实用性:成果有一定的社会效益、应用意义和推广前景。
各年级评比,各设一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%。
负责老师:鲍世颖
科技节活动方案14随着社会的进步经济的飞速发展,科学技术作为第一生产力,已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此,在新时期的素质教育中,科技教育不能忽视,而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开,进一步推进我校科技创新活动,加大普及力度;通过组织各种丰富多彩的科技活动,活跃学生的课余文化生活,使学生全面健康的发展,具体方案如下;
一、时间:20xx年5月20—6月3日
二、参加范围:全体学生
三、科技节领导小组
组长:安晓兵
副组长:张爱青
组员:何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任
四、活动主题:勇于探索敢于创新
五、活动目标
1.通过本次活动,促使学生养成严谨求实的科学态度,吃苦耐劳精神,团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2.进一步提高学生的观察能力,动手操作能力,科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动,普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
六、参加项目
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛(见附件1)
2.科技类活动:(1)迎世园头脑挑战赛(见附件2)
(2)家庭亲子科普赛
(3)电子设计制作比赛
美术类活动:(1)我为世园献礼(见附件3)
(2)“我的美丽校园”设计制作比赛
七、奖项设定
比赛设奖项,并颁发奖状和奖品。
科技节活动方案15一、设计意图:
考虑到大班孩子的年龄特点以及孩子们对科学的浓厚兴趣以及强烈的探究欲望,因此我们这次科技节的活动策划想通过组织孩子走进科技馆进行参观入手,通过与亲子共同完成小小模型师的拼插,让孩子们更深入的了解喜爱的恐龙、武器的结构。
二、活动准备:
小小模型师(48份)、剪刀若干
三、实施方案:
1、每班8名孩子参加活动
2、教师介绍材料内容,我们今天要和爸爸妈妈一起做一个立体的模型,你们可以先猜一下我们的模型做出来会是一个什么东西?
3、教师讲解活动步骤
4、爸爸妈妈与孩子共同完成作品
文档为doc格式